Θ. Τσούχλος*: Αναπάντητα ερωτήματα

Στη συνάντηση της Ο.Λ.Μ.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας (5/10) τέθηκαν τα προβλήματα που ταλανίζουν την Εκπαίδευση. Συγκεκριμένα:
Α) το μείζον πρόβλημα των αναπληρωτών, των οποίων οι αιτήσεις έχουν υπερβεί τις 120.000
Β) οι μηδενικοί διορισμοί στα προηγούμενα μνημονιακά έτη, οι ανεκπλήρωτες υποσχέσεις για 20.000 διορισμούς το 2015 και οι εξαγγελίες για το 2018-2021 που ουσιαστικά αφορούν την επόμενη κυβέρνηση

Γ) οι ελάχιστες μεταθέσεις, κατά την τελευταία τριετία
Δ) τα προβλήματα που έχουν δημιουργηθεί από τις αποσπάσεις που δεν έχουν εγκριθεί.
Ε) η άμεση ανάγκη ουσιαστικής ετήσιας Επιμόρφωσης
Στ) το νέο Λύκειο και το σύστημα πρόσβασης σε Α.Ε.Ι.-Τ.Ε.Ι.
Ζ) τα ολιγομελή, αλλά και τα υπερμεγέθη τμήματα
Η) οι μεγάλες ελλείψεις στην υλικοτεχνική υποδομή
Θ) η άμεση εκκίνηση της ενισχυτικής και πρόσθετης διδασκαλίας
Ι) η επαναλειτουργία των σχολικών βιβλιοθηκών
Ια) η πρόταση του Υπουργείου για την έναρξη των μαθημάτων στις 9 π.μ.
Ιβ) η αμφισβήτηση της παιδαγωγικής-διδακτικής επάρκειας των Καθηγητικών Σχολών
Ιγ) η στέγαση και σίτιση μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές
Ιδ) η συνταξιοδότησή μας στην ηλικία των 67 ετών και οι μεγάλες μειώσεις των συντάξεων από το Μάιο του 2016

Οδηγούμαστε λοιπόν σε:
-100.000 αδιόριστους αναπληρωτές συναδέλφους.
-Μικρό αριθμό διορισμών στην Ειδική Αγωγή και σε μηδενικό στην Γενική Παιδεία. Με βάση τις μνημονιακές συμφωνίες του ένα προς πέντε, μας οφείλουν χιλιάδες διορισμούς και οι προβλεπόμενες για το 2019 προσλήψεις καθηγητών θα είναι πολύ λίγες, αφαιρουμένων αυτών της Α/θμιας και του ειδικού προσωπικού.
-Ένα Λύκειο που θα μειώσει ή θα εξαφανίσει βασικά γνωστικά αντικείμενα, υπονομεύοντας τον Παιδαγωγικό του χαρακτήρα και οδηγώντας το σε ένα πολύπλοκο- δυσνόητο- αμφισβητούμενο σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
-Αφυπηρέτηση στα εξοντωτικά όρια των 67 ετών
-Σε συντάξεις που με τους νόμους από το 2016 και εντεύθεν μειώνονται κατά 20%, ενώ οι επικουρικές έχουν καταστεί φιλοδωρήματα.

Απαιτούμε:
1.Άμεσους μόνιμους διορισμούς σε όλους τους κλάδους της Εκπαίδευσης και σε όλες τις ειδικότητες.
2.Επαναφορά του ωραρίου μας στα προ του 2013 επίπεδα.
3.Καμία εις βάρος μας επιβάρυνση εξαιτίας της πρόθεσης του Υπουργείου να ξεκινούν τα μαθήματα στις 9 π.μ.
4.Αναγνώριση στην πράξη της πολύμορφης προσφοράς μας.
5.Να σταματήσουν οι μετακινήσεις σε περισσότερες των δύο σχολικών μονάδων.
6.Αναθεώρηση της υπάρχουσας αναμοριοδότησης.
7.Σημαντική αύξηση των μεταθέσεων και των αποσπάσεων.
8.Ετήσια επιμόρφωση.
9.Έγκριση των ολιγομελών τμημάτων.
10.Καμία υπέρβαση στον αριθμό μαθητών ανά τάξη.
11.Ουσιαστική ενίσχυση της παρεχόμενης υλικοτεχνικής υποδομής.
12.Σχολικές βιβλιοθήκες, άμεση έναρξη της ενισχυτικής και πρόσθετης διδασκαλίας.
13.Σχέδιο στέγασης και σίτισης μονίμων-αναπληρωτών.
14.Απόσυρση του σχεδίου για το νέο Λύκειο και το σύστημα πρόσβασης.
15.Συνταξιοδότηση στην ηλικία των 60 μετά από 30 έτη εργασίας.
16.Κατάργηση του νόμου Κατρούγκαλου.
17.Επαναφορά των δώρων αδείας με παράλληλη αύξηση των μισθών μας που συνεχώς διολισθαίνουν.

Παραμένουν αναπάντητα τα τεράστια ερωτήματα που ταλανίζουν την Ελληνική Παιδεία. Την Τετάρτη 7 Νοεμβρίου καλούμαστε να δώσουμε την πρώτη απάντηση.

Θ. Τσούχλος, Ταμίας Δ.Σ. Ο.Λ.Μ.Ε.-Γεν. Γραμματέας Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών

Απόψεις

Not id article

Σαν Σήμερα

Ανατ.: 07.23
Δύση: 18.02
Σελήνη
13 ημερών
1795
Ο νεομάρτυρας Θεόδωρος από την Κωνσταντινούπολη απαγχονίζεται από τους Τούρκους στην Μυτιλήνη.
1826
Τρία Μεσολογγίτικα πλοία τρέπουν σε φυγή 32 τουρκικά.
1907
Δολοφονείται από τους Βουλγάρους ο Μακεδονομάχος Βαρθολομαίος Προσαλέντης.
1908
Δολοφονείται από τους Βουλγάρους στον Νικήτα Χαλκιδικής ο Μακεδονομάχος Ευάγγελος Λύκας.
1914
Αρχίζει η αποχώρηση του Ελληνικού Στρατού από τη Βόρειο Ήπειρο.
1919
Το 7ο ΣΠ καταλαμβάνει την πόλη Νικολάιεφ της Μεσημβρινής Ρωσίας.
1957
Μάχη στο Πελένδριο της Κύπρου, όπου έπεσε ο αγωνιστής της ΕΟΚΑ Δημήτριος Χριστοδούλου.

Πρωτοσέλιδα

Ανέκδοτο

Οι Ινδιάνοι και ο καιρός

Υπάρχει μια φυλή Ινδιάνων που κατασκηνώνει στις μεγάλες λίμνες κοντά στα σύνορα με τον Καναδά.
Την εβδομάδα των Χριστουγέννων, οι γηραιότεροι της φυλής ρώτησαν τον αρχηγό αν θα είναι κρύος ή όχι ο φετινός χειμώνας. Ο αρχηγός πήγε και ρώτησε το μάγο της φυλής, αλλά αυτός ήταν τύφλα στο μεθύσι και ήταν αδύνατον να συνεννοηθεί μαζί του.
Το παίρνει λοιπόν απόφαση και πηγαίνει στην γειτονική πόλη και από τον τηλεφωνικό θάλαμο καλεί τη Μετεωρολογική Υπηρεσία και ρωτάει πώς θα είναι ο καιρός το χειμώνα.
Πολύ κρύος, του απαντά η Μετεωρολογική Υπηρεσία. Επιστρέφει λοιπόν στον καταυλισμό και διατάζει τους άντρες του να συλλέξουν όσο περισσότερα ξύλα μπορούν. Δεν έκανε όμως και τόσο κρύο, περιμένει να περάσουν 10 μέρες και ξαναπηγαίνει στην πόλη για να τηλεφωνήσει στη Μετεωρολογική Υπηρεσία.
Πάρα πολύ μεγάλο κρύο έρχεται, τον πληροφορούν από εκεί. Επιστρέφει στη φυλή του και τους λέει να μαζέψουν και το παραμικρό ξυλαράκι γιατί έρχεται πολύ βαρύς χειμώνας.
Βαρύς χειμώνας όμως δεν ήρθε κι ένα μήνα μετά ξαναπηγαίνει στην πόλη για να τηλεφωνήσει. «Είστε ακόμα σίγουροι ότι έρχεται βαρυχειμωνιά» ρωτάει τη Μετεωρολογική Υπηρεσία.
«Μα τι λέτε κύριε», του απαντούν, «να φανταστείτε ότι οι Ινδιάνοι που κατασκηνώνουν στις μεγάλες λίμνες, κοντά στα σύνορα του Καναδά, μαζεύουν ξύλα σαν τρελοί!».