altΑνοιχτή επιστολή  στον υπουργό παιδείας

Του Δομήνικου Βερίλλη


Έρχεται στη Λάρισα,  για διάλογο  με τους φορείς της   Λάρισας   και το ΤΕΙ Θεσσαλίας, ο  Υπουργός Παιδείας  κ Γαβρόγλου. 

Δεδομένου δε ότι ο Υπουργός είναι υπέρ του εξαντλητικού διαλόγου για την αρχιτεκτονική του Νέου Πανεπιστημίου Θεσσαλίας  θα ήθελα να τον ενημερώσω ότι, παρόλο που τα τέσσερα τμήματα ΤΕΙ τα οποία λειτουργούν στην Καρδίτσα, είναι από τα καλύτερα και έχουν τεράστιες δυνατότητες στο μέλλον, τοπικιστικά και καθηγητικά συμφέροντα «έπεσαν  επάνω τους» να τα διαλύσουν, να τα μεταφέρουν, να τα υποβαθμίσουν…

Και εδώ είναι τα μεγάλο λάθος και οι τεράστιες οι ευθύνες της Επιτροπής η οποία επεξεργάζεται τις προτάσεις. Ενώ είχε ένα τόσο εύκολο έργο - δηλαδή να καταθέσει μία πρόταση  με ακαδημαϊκά και αναπτυξιακά κριτήρια, μία πρόταση για μία Σχολή στην Καρδίτσα με τα παρεμφερή Τμήματά της, που ήδη λειτουργούν στην πόλη και κατεύθυνση τον Αγροτοδιατροφικό τομέα - δεν, το έπραξε. Έτσι, με τον τρόπο αυτό:

1ον Η Καρδίτσα, χωρίς λόγο και κατά τρόπο προσβλητικό και υποτιμητικό, εξαιρείται και είναι η μόνη από τις 5 πόλεις που δεν θα έχει έδρα Σχολής. Παρόλο ότι έχει μία μακροχρόνια παράδοση.

2ον Υποβαθμίζεται, χωρίς λογική εξήγηση, ο ρόλος που έχει κατοχυρώσει η  Καρδίτσα ως ένα « Αγροτοδιατροφικό κέντρο της Ελλάδας» και

3ον Αλλάζουν περιεχόμενο, κατεύθυνση ή και φεύγουν από την Καρδίτσα επιτυχημένα τμήματα ΤΕΙ και είναι αυτό κακό για την Ελλάδα.

Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ
1. Η Καρδίτσα να γίνει έδρα μίας  Σχολής με κατεύθυνση τον ΑΓΡΟΔΙΑΤΡΟΦΙΚΟ ΤΟΜΕΑ, στην οποία θα υπάρχουν τμήματα αυτού του τομέα που τόσο έχει ανάγκη η χώρα μας.

2. Δεν πρέπει να διαχωριστούν, τουλάχιστον, τα τμήματα ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ και ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ. Να αποτελέσουν – ίσως και με άλλα τμήματα – ανεξάρτητη Σχολή με έδρα την Καρδίτσα. Ούτε να χάσουν την Ονομασία τους, το Πρόγραμμα Σπουδών, τα Επαγγελματικά Δικαιώματα και κυρίως την κατεύθυνσή τους. Αντίθετα πρέπει, ίσως, να γίνουν 5ετούς σπουδών και να αναβαθμιστούν γενικότερα  στις υποδομές , τη λειτουργία τους κλπ.

3. Να μην υποβαθμιστεί, να μην αλλάξει περιεχόμενο σπουδών..ή κατεύθυνση,  το πανελληνίως γνωστό Τμήμα «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ», και  να μην φύγει από την Καρδίτσα κανένα από τα επιτυχημένα τμήματα ΤΕΙ που έχουν έδρα και λειτουργούν με επιτυχία στην πόλη μας.

4.Με αφορμή την αντιπαράθεση μεταξύ Λάρισας και Βόλου για την  έδρα της Γεωπονικής και όλες τις συζητήσεις που ξεκινούν τελευταία από αυτό, θα ήθελα να σημειώσω ότι η Καρδίτσα δεν μπορεί να αποκλειστεί από αυτές τις συζητήσεις. Η Καρδίτσα μπορεί και πρέπει να γίνει στο ένα σημαντικό ΑΓΡΟΔΙΑΤΡΟΦΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ πού τόσο έχει ανάγκη η χώρα μας. Είναι εξάλλου και το μοναδικό πλεονέκτημα που διαθέτει. Οι κατανομή επομένως των Σχολών, των τμημάτων, των ινστιτούτων και όλων των Κυβερνητικών επιλογών στο επόμενο διάστημα πρέπει να λαμβάνουν υπόψη και αυτή την παράμετρο.

5 . Αναφορικά με τις  νέες Σχολές  που σχεδιάζεται η υλοποίησή τους στη Θεσσαλία τα κριτήρια θα πρέπει να είναι ακαδημαϊκά και αναπτυξιακά και σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να εξαιρεθεί πάλι η πόλη μας μόνον και μόνον επειδή οι πιέσεις άλλων πόλεων ή καθηγητών είναι ισχυρότερες από αυτές τις Καρδίτσας και

6. Να επαναλειτουργήσει  άμεσα Η ΣΧΟΛΗ ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ που λειτουργούσε με επιτυχία για χρόνια στην πόλη μας. Ενώ η  κεντροβαρική  θέση της Καρδίτσας  εξυπηρετούσε τους διδάσκοντες καθώς και όσους την παρακολουθούσαν. Η λειτουργία της σταμάτησε, μαζί με τις αντίστοιχες Σχολές η οποίες είχαν έδρα άλλες πόλεις, μετά την εφαρμογή  των μνημονίων. Αλλά σε άλλες πόλεις ξανάρχισε η λειτουργία τους

Απευθυνόμενος  επομένως προς τον Υπουργό Παιδείας που επιδιώκει και ειλικρινά αγωνιά για την ίδρυση ενός Τριτοβάθμιου Εκπαιδευτικού ιδρύματος το οποίο θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες και τις προκλήσεις της εποχής μας θα ήθελα να τού εκφράσω δημόσια την άποψή πως οι προτάσεις που κατέθεσε τελευταία η επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας είναι τόσο άδικες και τόσο λανθασμένες  και για αυτό ζητούμε από τον ίδιο να παρέμβει προσωπικά για να υπάρξουν λύσεις και ορθολογιστικές καταστάσεις. Έτσι ώστε  να υπάρξει ένα νέο Ίδρυμα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που τόσο έχει ανάγκη η Θεσσαλία, που δεν θα ξεκινήσει με λάθη και αδικίες. Οι παρεμβάσεις καθηγητικών και τοπικιστικών «λόμπυ» μόνον κακό κάνουν στην προσπάθεια για ένα ανοικτό και σύγχρονο Πανεπιστήμιο για μία Θεσσαλία της προόδου και της ανάπτυξης.

 

 

 

 

 

 

 

 

.

Ζώδια Προβλέψεις

Απόψεις

Not id article

Σαν Σήμερα

Ανατ.: 06.12
Δύση: 20.55
Σελήνη
4 ημερών
1203
Οι Λατίνοι της 4ης Σταυροφορίας εκθρονίζουν τον Έλληνα Αυτοκράτορα Αλέξιο Γ΄ Άγγελο.
1821
Σφακιανοί επαναστάτες συντρίβουν 960 Τούρκους στον Άσκυφο.
1825
Δύναμη 7.000 Τουρκαλβανών αποκρούεται από 1.500 Έλληνες στη Μονή του προφήτη Ηλία, κοντά στην Άμφισσα.
1912
Οι κάτοικοι της Ικαρίας εκδιώκουν τις τουρκικές αρχές και ανακηρύσσουν την "Ικαριακήν Πολιτείαν".
1913
Συνέρχεται στο Βουκουρέστι συνδιάσκεψη των εμπολέμων στην οποία παρίσταται ο Πρωθυπουργός Ελ. Βενιζέλος.
1945
Ο Ιερός Λόχος εγκαταλείπει την Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου για να επιστρέψει στην Ελλάδα.
1953
Το Ελληνικό Εκστρατευτικό Σώμα Κορέας αποκρούει ισχυρή κινεζική επίθεση στο ΒΔ τμήμα της Ζουγκάμ-Νι.

Πρωτοσέλιδα

Ανέκδοτο

Στο ίδιο βαγόνι

Στο ίδιο κουπέ ενός τρένου βρίσκονταν ένας Έλληνας και ένας Γερμανός. Απέναντι τους κάθονταν μια γριά 80 χρόνων και μια γκομενάρα 20. Την λιγουρεύονταν ο Έλληνας με τον Γερμανό αλλά δεν μπορούσαν να κάνουν τίποτα γιατί ήταν η γριά μπροστά. Κάποια στιγμή το τρένο περνάει μέσα από ένα σκοτεινό τούνελ και ξαφνικά ΣΠΛΑΑΑΤΣ!! Ακούγεται μια σφαλιάρα που έπεσε. Σκέφτεται ο Έλληνας:
- "Ατιμος ο Γερμανός πήγε να βάλει χέρι στην κοπέλα και αυτή τον χαστούκισε."
Σκέφτεται ο Γερμανός:
- "Εγώ την σφαλιάρα κατά λάθος."
Σκέφτεται η κοπέλα:
- "Αυτοί οι δυο μαλάκες πήγαν να μου βάλουν χέρι αλλά κατά λάθος το έβαλαν στη γριά."
Σκέφτεται η γριά:
- Γερμανέ απ' την Κατοχή στη χρωστούσα!"