altΜε ξεχωριστές εμπειρίες, γνώσεις και δεξιότητες επέστρεψαν πέντε καθηγητές του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας από την Πράγα της Τσεχίας, όπου συμμετείχαν σε επιμορφωτικό σεμινάριο στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+/KA1 από 30/10 έως 3/11. Οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν το επιμορφωτικό πρόγραμμα

με τίτλο: «Innovative Approaches to Teaching» (Καινοτόμες προσεγγίσεις στη διδασκαλία) που διοργάνωσε ο φορέας ITC - International Training Centre. Γλώσσα εργασίας ήταν τα αγγλικά.
Το πενθήμερο σεμινάριο βασίστηκε στη βιωματική μάθηση μέσω ποικίλων συνεργατικών και διαδραστικών δραστηριοτήτων.
Στόχος της επιμόρφωσης υπήρξε η ενίσχυση των ικανοτήτων των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών για διαφοροποιημένη διδασκαλία στην τάξη, όπου το διαφορετικό μαθησιακό προφίλ των μαθητών
διαφοροποιεί αντίστοιχα τον τρόπο μάθησης και συμπεριφοράς τους.
Ήρθαν σε επαφή με τεχνικές, στρατηγικές, εκπαιδευτικά και ψηφιακά εργαλεία, ώστε να μπορέσουν να προάγουν διάφορες δεξιότητες των μαθητών όπως την κριτική σκέψη, την πολυπολιτισμικότητα, τη συνεργατικότητα – ομαδικότητα, τη μεταγνώση και την ενσυναίσθηση.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον, όπως καταδείχθηκε, είχε και η εμπλοκή των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μέσα από καινοτόμες διδακτικές πρακτικές μέσω ΤΠΕ έγινε φανερό πως το περιβάλλον των νέων τεχνολογιών, το διαδίκτυο και οι πολυμεσικές εφαρμογές με βίντεο, ήχο, κινούμενη εικόνα παρακινούν τον μαθητή να συμμετάσχει πιο ενεργά στη διαδικασία της μάθησης. Επίσης είναι εξίσου σημαντικό για τον εκπαιδευτικό, γιατί μπορεί να δημιουργήσει ένα μάθημα με σύγχρονα εργαλεία και να βρίσκεται σε ανοικτή επικοινωνία με τους μαθητές.
Η εκπαιδευτική ομάδα του Μουσικού Σχολείου που πλαισίωσε το πρόγραμμα, με μετέχοντες την Καραγιάννη Γεωργία, καθηγήτρια της αγγλικής γλώσσας και υπεύθυνη του προγράμματος, τον Κουφογιάννη Ευθύμιο, φιλόλογο και υποδιευθυντή του σχολείου, τον Παππά Ηλία, καθηγητή μουσικής και υπεύθυνο Συνόλου Ελληνικής Παραδοσιακής, τον Ζαχαρτζή Μιχάλη, επίσης καθηγητή μουσικής και υπεύθυνο Συνόλου Χορωδίας και την Βόβες Μιχαέλα, καθηγήτρια χημείας και βιολογίας, σε συνεργασία με συναδέλφους τους από Ισλανδία, Ιρλανδία και Ρουμανία, συζήτησαν μεθόδους, ανέλυσαν εκπαιδευτικά συστήματα, αντάλλαξαν τεχνικές και κοινωνικοποιητικές προσεγγίσεις πάνω σε ακανθώδη θέματα παιδαγωγικής, κοινωνιολογίας και ψυχολογίας.
Αξίζει να τονιστεί για μία ακόμη φορά ότι η επαφή των εκπαιδευτικών του σχολείου με συναδέλφους από άλλες Ευρωπαϊκές χώρες, η ανταλλαγή απόψεων για διδακτικές πρακτικές και μεθόδους αξιολόγησης, η ενίσχυση της διαπολιτισμικότητας και ο εμπλουτισμός γνώσεων σχετικά με διάφορες πτυχές της κουλτούρας της χώρας υποδοχής αποτελούν την προστιθέμενη αξία του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+, του οποίου η πρώτη φάση ολοκληρώθηκε επιτυχώς, δεσμεύοντας παράλληλα τους συναδέλφους με την υποχρέωση να διασπείρουν τις γνώσεις που αποκόμισαν στους υπόλοιπους.

Η παιδαγωγική ομάδα

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

.

Ζώδια Προβλέψεις

Απόψεις

Not id article

Σαν Σήμερα

Ανατ.: 07.14
Δύση: 19.29
Σελήνη
11 ημερών
325 π.Χ.
Ο Ελληνικός Στόλος του Μ. Αλεξάνδρου αποπλέει από το λιμάνι Μάτταλα (στις εκβολές του Ινδού ποταμού).
1804
Οι Τούρκοι σφάζουν στην Κωνσταντινούπολη τον νεομάρτυρα Ιλαρίωνα από την Κρήτη.
1921
Αρχίζει η μάχη του Ακροϊνού (Αφιόν Καραχισάρ).
1922
Αρχίζει η διάσκεψη για την ανακωχή στα Μουδανιά.
1942
Μέλη της αντιστασιακής οργανώσεως ΠΕΑΝ ανατινάσσουν το κτίριο της φιλοαξονικής οργάνωσης ΕΣΠΟ.
1944
Οι Γερμανοί βομβαρδίζουν την Παραμυθιά Θεσπρωτίας.

Πρωτοσέλιδα

Ανέκδοτο

Στο ίδιο βαγόνι

Στο ίδιο κουπέ ενός τρένου βρίσκονταν ένας Έλληνας και ένας Γερμανός. Απέναντι τους κάθονταν μια γριά 80 χρόνων και μια γκομενάρα 20. Την λιγουρεύονταν ο Έλληνας με τον Γερμανό αλλά δεν μπορούσαν να κάνουν τίποτα γιατί ήταν η γριά μπροστά. Κάποια στιγμή το τρένο περνάει μέσα από ένα σκοτεινό τούνελ και ξαφνικά ΣΠΛΑΑΑΤΣ!! Ακούγεται μια σφαλιάρα που έπεσε. Σκέφτεται ο Έλληνας:
- "Ατιμος ο Γερμανός πήγε να βάλει χέρι στην κοπέλα και αυτή τον χαστούκισε."
Σκέφτεται ο Γερμανός:
- "Εγώ την σφαλιάρα κατά λάθος."
Σκέφτεται η κοπέλα:
- "Αυτοί οι δυο μαλάκες πήγαν να μου βάλουν χέρι αλλά κατά λάθος το έβαλαν στη γριά."
Σκέφτεται η γριά:
- Γερμανέ απ' την Κατοχή στη χρωστούσα!"